Hoebink, Hanna, und Sarah Steinsiek. 2021. „Diskursive, Peer-Basierte Erarbeitung Von Fachliteratur in Seminaren: Das TEXTLABOR Aus Studierendensicht“. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, Nr. SA 1/2021 (September):15-31. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2021.s.2.