Frohn, Julia, und Verena Maar. 2021. „Inklusiver Deutschunterricht: Zur Förderung Sprachlichen Und Literarischen Lernens in Heterogenen Lerngruppen“. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung 3 (3, 1/2021):51-69. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2021.1.3.