Dannecker, Wiebke, und Anke Groß-Kunkel. 2024. „‚Es Ist Immer so Ein Abwägen‘: Ergebnisse Einer Interviewstudie Zur Textauswahl für Den (inklusiven) Literaturunterricht Unter Besonderer Berücksichtigung Des Förderschwerpunktes Geistige Entwicklung“. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, Nr. SH, 4/2024 (Mai):37-53. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2024.s4.3.