“Medienreflexion Als Teil „digitaler Kompetenzen“ Von Lehrkräften? Eine interdisziplinäre Analyse Des DigCompEdu-Modells”. 2020. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung 1 (1, 1/2020): 43-64. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2020.1.3.