HÖFLER, Elke. Memes im Sprachunterricht: authentisch, unterhaltend, kulturell. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, [S. l.], n. SA 1/2021, p. 1–14, 2021. DOI: 10.18716/ojs/kON/2021.s.1. Disponível em: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/757. Acesso em: 25 apr. 2024.