SIMON, Toni. Sachunterricht(sidaktik) auf dem Weg zur Inklusion? Rück-, Ein- und Ausblicke. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, [S. l.], v. 2, n. 2, 2/2020, p. 70–93, 2020. DOI: 10.18716/ojs/kON/2020.2.04. Disponível em: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/300. Acesso em: 29 märz. 2024.