BÖNING, Caroline. Ein phasenübergreifender Blick auf sprachliche Bildung in der Lehrkräfteprofessionalisierung zwischen Theorie und Praxis: Das Desiderat Vorbereitungsdienst. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, [S. l.], v. 7, n. 7/2023, p. 262–281, 2024. DOI: 10.18716/ojs/kON/2023.13 . Disponível em: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/1710. Acesso em: 23 apr. 2024.