FRENZKE-SHIM, Anne. Digitalisierungsbezogene Kompetenzen von Lehrkräften fördern: Schreib-WebQuests und digitale Lernpfade als Gegenstände der Lehrer*innenbildung. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, [S. l.], v. 7, n. 7/2023, p. 25–46, 2024. DOI: 10.18716/ojs/kON/2023.2 . Disponível em: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/1706. Acesso em: 24 apr. 2024.