Zeitgemäße Hochschullehre in den spätmodernen Kulturen der Diversität und Digitalität!? (Selbst-)kritische Diskussion eines Praxisbeispiels. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, [S. l.], v. 7, n. 7/2023, p. 282–301, 2024. DOI: 10.18716/ojs/kON/2023.14 . Disponível em: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/1708. Acesso em: 23 dec. 2024.