Simon, T. (2020). Sachunterricht(sidaktik) auf dem Weg zur Inklusion? Rück-, Ein- und Ausblicke. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, 2(2, 2/2020), 70–93. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2020.2.04