Dannecker, W., & Groß-Kunkel, A. (2024). „Es ist immer so ein Abwägen“: Ergebnisse einer Interviewstudie zur Textauswahl für den (inklusiven) Literaturunterricht unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Geistige Entwicklung. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, (SA, 4/2024), 37–53. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2024.s4.3