Skintey, L. (2023). „Um eine kommunikative Kompetenz aufbauen zu können, darf eine beeinträchtigende mangelhafte Sprachrichtigkeit nicht toleriert werden“ : Konzepte von Sprache und DaF*Z-Lernen sowie Potenziale gesprächsanalytischer Perspektiven in der Deutschlehrer*innenbildung. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, (SA, 3/2023), 94–111. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2023.s3.5