Frenzke-Shim, A. (2024). Digitalisierungsbezogene Kompetenzen von Lehrkräften fördern: Schreib-WebQuests und digitale Lernpfade als Gegenstände der Lehrer*innenbildung. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, 7(7/2023), 25–46. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2023.2