Planspiel „De-/Kategorisierung in Feststellungsverfahren sonderpädagogischen Förderbedarfs“: Konzept, Lehrmaterial und Evaluationsergebnisse. (2025). k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, 9(9), 156-171. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2025.8