Fachintegrierte Förderung digitaler Kompetenzen von Lehramtsstudierenden – Ergebnisse einer explorativen Studie. (2023). k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, 7(7/2023), 224-242. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2023.11