Herausforderung inklusive Lehrerbildung im Fach Sozialwissenschaften: Über die (Un)Möglichkeit von Wissensitems zu Inklusion im Fach Politik/SoWi. k:ON. 2020;2(2, 2/2020):94-107. doi:10.18716/ojs/kON/2020.2.05