Praxisorientierung Als Interaktionales Phänomen: Gesprächsanalytische Perspektiven Auf Die Spezifika universitärer Veranstaltungen in Der Lehrer*innenbildung. k:ON 2023, No. SH, 3/2023, 155-168. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2023.s3.8 .