Kooperative Unterrichtsentwicklung Unter Pandemischen Bedingungen: Einblicke in Ein Forschungsprojekt Im Kontext Von Digitalisierung Und Inklusion Sowie Konsequenzen für Die Lehrer*innenbildung. k:ON 2021, 4 (4, 2/2021). https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2021.2.1.