Höfler, E. 2021. Memes im Sprachunterricht: authentisch, unterhaltend, kulturell. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung. SA 1/2021 (Sep. 2021), 1–14. DOI:https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2021.s.1.