Seitz, S. u. a. 2020. Expertise von Lehrpersonen für inklusiven Mathematikunterricht der Sekundarstufe - Ausgangspunkte zur Professionalisierungsforschung. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung. 2, 2, 2/2020 (Nov. 2020), 50–69. DOI:https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2020.2.03.