Kreuz, J. 2023. Argumentieren im schüler*innengeleiteten Klassenrat: Mittels Gesprächsanalyse über argumentative Prozesse und didaktische Handlungen reflektieren. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung. SA, 3/2023 (Dez. 2023), 42–65. DOI:https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2023.s3.3.