Stövesand, B. 2023. Praxisorientierung als interaktionales Phänomen: Gesprächsanalytische Perspektiven auf die Spezifika universitärer Veranstaltungen in der Lehrer*innenbildung. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung. SA, 3/2023 (Dez. 2023), 155–168. DOI:https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2023.s3.8 .