Gutenberg, J. und Schröter, L.-J. 2023. Potenziale der Unterrichtsmethode simulation globale zur Förderung (mehr)sprachlicher und digitalitätsbezogener Kompetenzen in allen Fächern. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung. SA, 2/2023 (Okt. 2023), 69–86. DOI:https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2023.s.4.