2024. Wenn aus der Not eine Tugend wird: Ein Praxisbericht zur Entwicklung und Erprobung der Fortbildungsreihe Inklusion als Online-Distanz-Angebot während der Corona-Pandemie. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung. 7, 7/2023 (Feb. 2024), 186–208. DOI:https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2023.9 .